Стилистическая окраска суффиксов в немецком языке. - Иностранные языки - Скачать

ПЛАН.
 ВВЕДЕНИЕ.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Глава 1. СУФФИКСАЦИЯ  КАК СПОСОБ  СЛОВООБРАЗОВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА.
           1. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА МЕТОДОМ СУФФИКСАЦИИ
                                      1.1.СУФФИКСАЦИЯ  ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
1.1.1. Суффиксы имен существительных мужского рода.
1.1.2.  Суффиксы имен существительных женского рода.
1.1.3. Суффиксы имен существительных среднего рода.
                           1.2. СУФФИКСАЦИЯ ГЛАГОЛОВ.
   1.3. ОБРАЗОВАНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСОВ
                  2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОМОЩИ СУБСУФФИКСОВ

Глава 2. СТИЛИСТИКА СЛОВ, ОБРАЗОВАННЫХ МЕТОДОМ СУФФИКСАЦИИ.
1. СОЗДАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСАЦИИ.
2. ЭКСПРЕССИВНАЯ ОКРАСКА ПОЛУСУФФИКСОВ.
3. СТИЛИСТИЧЕКАЯ ОКУРАСКА СЛОВ, ОБРАЗОВАННЫХ МЕТОДОМ СУФФИКСАЦИИ.
                  3.1. Суффиксация как средство создания социального колорита (жаргонизмы, разговорные слова)
               ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
1. ТАБЛИЦА СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ОКРАСКИ И СЛУЧАЕВ УПОТРЕБЛЕНИЯ СУФФИКСОВ И ПОЛУСУФФИКСОВ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ (анализ романа Норы Робертс “Zeit der Traeme”)
                ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
               ЛИТЕРАТУРА.

ВВЕДЕНИЕ
    Словарный состав языка находится в состоянии почти непрерывного развития, отражая изменения, происходящие во всех областях жизни и деятельности людей. В процессе этого развития словообразование, то есть образование новых слов на базе уже существующих при помощи специальной языковой техники, играет первенствующую роль. Словообразование относится к структуре языка, а изучение общего строя языка неразрывно связано с изучением законов словообразования, его способов и средств. Знание этих законов, способов и средств играет большую роль также для практического изучения того или иного языка.
    Словообразованием в немецком языке занимались многие зарубежные и отечественные лингвисты. Большой вклад в его изучение внесли Е.С. Кубрякова, К.А. Левковская, Р.З. Мурясов, М.Д. Степанова, В. Фляйшер, В. Хенцен, Т. Шиппан.
    Словообразование в немецком языке является ярким источником речевой экспрессии благодаря богатству и разнообразию оценочных аффиксов.  По утверждению Е. И. Шендельса, наиболее сильной экспрессией обладают суффиксы. Между тем, в русской филологической литературе мы ограниченное количество пособий по стилистической окраске суффиксов  немецкого языка. Небольшие разделы, которые имеются в теоретических курсах немецкого языка (например, в "Истории немецкого языка" В.М.Жирмунского и в пособии "Современный немецкий язык" Л.Р.Зиндер и Т.В.Строевой-Сокольской), нуждаются в пересмотре в свете достижений современной лингвистической мысли.  В немецкой филологической литературе имеется ряд разделов в научных грамматиках (Я.Гримма, Г.Пауля, Л.Зюттерлина, В.Вильманса, Ф.Бляца и других), а также несколько специальных работ, посвященных вопросам словообразования немецкого языка. Эти работы могут быть использованы для изучения фактического материала. Но следует отметить также, что ни одна из этих работ подробно не рассматривает стилистических значений суффиксов  немецкого языка. Шагом в данном направлении является наша работа.
    Актуальность данной работы обусловлена тем, что становление стилистических значений  суффиксов отражает живые процессы в сфере словообразования.
    Цель нашего исследования - дать стилистическую  характеристику ряду суффиксов немецкого языка, с точки зрения особенностей их употребления, лексического значения и экспрессивной окрашенности.
    В связи с этим в работе ставится ряд конкретных задач:
- Выявить принципы, которыми пользовались отечественные и зарубежные ученые при разграничении стилистических значений суффиксальных образований, и, основываясь на результатах анализа, осветить современное состояние вопроса;
- Раскрыть стилистическую принадлежность к определенному функциональному стилю суффиксов и субсуффиксов немецкого языка.
    Исследование проводилось в синхронном плане с учетом системных отношений анализируемых фактов. Ведущим явился метод лингвистического описания на базе структурно-семантического анализа, который включает приемы наблюдения, сопоставления, обобщения, трансформационного, компонентного и контекстуального анализа, а также метод количественного анализа. Метод компонентного анализа применялся при рассмотрении семантических структур производных и непроизводных суффиксов. С помощью трансформационного метода определялась возможность использования существительных, образованных методом суффиксации, в различных стилях речи. При помощи метода контекстуального анализа определялось семантическое содержание и стилистическое значение лексической единицы.
    Практическая значимость исследования определяется его практической направленностью. Материалы исследования могут быть полезны при чтении курсов по лексикологии и на практических занятиях по немецкому языку, в частности, при изучении разговорной речи. Эта лексика составляет достаточно весомую, совершенно неотъемлемую часть лексикона. Знакомство с разговорной лексикой нужно, чтобы понимать обиходную речь, чтобы овладеть важной частью лингвострановедения, чтобы уметь расшифровать подтекст, остроты, ассоциативный план высказываний. Материалы исследования можно использовать на факультативных занятиях по немецкому языку в языковых вузах. Материалы работы могут найти применение в общей и аспектной лексикографии, прежде всего, при описании стилистической окраски суффиксов современного немецкого языка.
ГЛАВА 1. СУФФИКСАЦИЯ  КАК СПОСОБ  СЛОВООБРАЗОВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА.
    Аффикс, по определению лингвистической энциклопедии, это вспомогательная часть слова, присоединяемая к корню и служащая для словообразования и выражения грамматических значений. Аффиксы не могут самостоятельно образовывать слово — только в сочетании с корнями. Аффиксы, в отличие от некоторых корней (как, например, какаду), не бывают единичными, встречающимися только в каком-то одном слове. Аффиксация — один из самых распространенных способов словообразования, который представляет собой присоединение аффикса к основе. При этом аффиксы, префиксы и суффиксы могут различаться не только по месту в слове, но и по степени самостоятельности. Суффиксы, оформляющие слово как определенную часть речи, теснее связаны с основой (freundlich,lustig, traurig), в то время как префиксы главным образом изменяют семантику слова и более самостоятельны лексически (kommen-auskommen). Интересно отметить, что в немецкой лексикологии принято относить префиксацию к другому словообразовательному способу — словосложению — из-за сильной лексикализации. В то же время и те и другие могут внести в производное слово новый лексический оттенок, и фактически различие состоит только в степени продуктивности того или другого аффикса. Некоторые суффиксы исторически восходят к корневой морфеме, которая с течением времени утратила самостоятельность и теперь встречается только в производных словах, объединяя их общим дополнительным смыслом.
    Общая словообразовательная модель аффиксации, таким образом, может быть представлена формулой «1 основа + аффикс» и относится к линейным моделям. Результат словообразовательного процесса при аффиксации — производное слово.
    Развитие в словообразовании заключается не в появлении новых способов словообразования, а в использовании преимущественно одних или других моделей. Под суффиксальной структурно-семантической моделью, по определению З. А. Харитончика, понимается такая схема суффиксальных производных, в которой учитывается лексико-семантическая характеристика компонентов структурной модели и характер семантических отношений между ними.
    Суффикс, по определению А. Искос и А. Ленкова, это словообразовательная морфема, которая стоит на конце слова и присоединяется к основе. Под суффиксацией в общем смысле, по мнению Г.Буссмана, понимается «образование слов и форм слов через присоединения суффикса к свободной морфеме, соединению морфем, основе слова» Суффиксы, в отличие от приставок,  часто определяют принадлежность слова к какой-либо части речи, то есть, меняя суффикс, слово может стать другой частью речи. Переход из одной части речи в другую при смене суффикса происходит не всегда, так как существует ряд суффиксов, не требующих таких изменений.
    Существует множество классификаций суффиксов. Ниже мы приводим несколько из них, существование которых признают большинство лингвистов. Это классификации по генетическому признаку, морфологическому признаку, семантическому признаку и историческому признаку.
    Согласно происхождению выделяют суффиксы: образованные из самостоятельных слов, образованные после переосмысления значения, заимствованные из иностранных языков.
    Многие лингвисты (А. Искос и А. Ленкова, М.Д. Степанова, В. Фляйшер) считают, что аффиксы образовались из  самостоятельных слов. Одно из доказательств такого явления – переход многих слов современного немецкого языка в аффиксы: -voll, -los, -frei, -werk, -mann. Просхождению суффиксов предшествовал долгий процесс, в результате которого первая или вторая часть сложносочиненного слова теряла свое собственное лексическое значение и получала словообразующее абстрактное значение, которое делало возможным ее присоединение к другим словам. Именно таким образом развивалась современная система суффиксов немецкого языка.
    Следующие особенности характеризуют переход самостоятельных слов в суффиксы:
1. Потеря собственных значении слов, превративших в суффиксы.
2. Возникновение абстрактных значений. Например, суффикс –schaft означает, что образованное при его помощи слово - абстрактное понятие.
3. Развитие новых значений аффиксов на основе прежнего лексического значения слова: Так, суффикс –schaft, например, имеет собирательное значение.
4. Распространенное употребление разных основ при словообразовании.
5. Возможность образовывать новые слова по аналогии: -lich – zeitlich, monatlich.
6. Возникновение грамматических значений, так как аффиксы могут называть грамматические категории. Например, род существительных,  принадлежность к определенной части речи.
7. Переосмысление лежащих в основе суффиксов слов.
    Другой способ образование суффиксов – перераспределение основ. По такому принципу образовались следующие суффиксы:
1. Суффиксы существительных: -ling, -ler, ner, aner, keit, igkeit, elei, erei;
2. Суффиксы наречий: -ern;
3. Суффиксы глаголов: -ern, eln, sen, zen, igen. Также А.Искос и А. Ленкова относят к этой группе суффикс инфинитива глагола –(e)n, который спрягается.
    В результате переосмысления образовавшихся суффиксов возникли их расширенные варианты. Они образовались из уже существующих суффиксов при помощи присоединения гласного или согласного к основе. Таким образом возник суффикс –ling (образован от -ing)Раньше значение суффикса -ing  звучало как «потомок, отпрыск» Позже этот суффикс стал звучать как –ling и получил новый оттенок «действующее лицо» Например, Lehrling.
    Третий способ образования суффикса в немецком языке это заимствование из других языков. Чаще всего эти суффиксы присоединяются только к иностранным основам. Исключениями являются только суффиксы –ist, -ismus: Hornist, Marksist.
    Вербальный суффикс –ieren произошел от французского –ier. Он продуктивен и присоединяется как к немецким, так и к иностранным глагольным основам: studieren, schattieren.
    Классификация по морфологическому принципу основывается на способности суффиксов, образовывать новые слова, потому что все суффиксы относятся к словообразовательной системе немецкого языка. Например, суффикс –schaft  обозначает грамматическую категорию существительного женского рода (Freunschaft), а суффикс –sam  служит для образование прилагательных (arbeitsam) Исходя из этого, можно легко классифицировать суффиксы существительных и прилагательных.
1. Суффиксы существительных: -er, -ler, -ner, -aner, -ling, -in, -ung, -ei, -eilei, -schaft, -heit, -igkeit, -chen, -lein, -tum, -nis, -ismus, -ant, -ent,-or, -eur, -tion и другие.
    Большинство этих суффиксов можно классифицировать по принадлежности к грамматической категории рода. Например, суффиксы er, -ler, -ner, -aner, -ling, типичны для существительных мужского рода, суффиксы in, -ung, -ei, -eilei, -